Page 3 - pbdasar

4. Guru meminta siswa menyebutkan Perbankan di 3. umpan balik
Indonesia didepan kelas dengan tujuan siswa menjadi pembelajaran
lebih aktif. 4. info
5. Guru mencatat aktivitas siswa pembelajaran
6. Guru menyampaikan topik dan materi serta menyajikan selanjutnya
bahan bacaan yang relevan dalam bentuk slide
presentasi yang disusun oleh guru.
7. Guru membentuk siswa berkelompok dan mengajak
siswa bermain tebak gambar terkait materi yang sedang
dipelajari.
8. Guru meminta siswa mengisi LKPD yang telah
disediakan.
9. Guru menilai dan memberikan apresiasi kepada siswa
yang sudah hadir dan berperan aktif dalam proses
pembelajaran hari ini.

I. ASESMEN
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK KOGNITIF TES FORMATIF
1. Apa kabarmu hari ini? 1. Apa saja lembaga perbankan yang kalian ketahui? 1. Diskusi Kelas
2. Sudah sarapan pagi ini? 2. Apa fungsi bank bagi masyarakat? berkelompok
3. Hal baik apa yang sudah 2. Menemukan
kalian lakukan tadi pagi solusi dari
dirumah? pertanyaan yang
disajikan.

3. Presentasi

J. BAHAN BACAAN GURU DAN SISWA

Sistem Moneter di Indonesia
Di dalam pasar uang terdapat dua pelaku utama, yaitu kelompok kreditur (yang menawarkan dana)
dan kelompok debitur (yang membutuhkan dana). Pasar uang juga dapat dilakukan dalam bentuk
pengelompokan sesuai dengan perannya dalam proses penciptaan uang. Atas dasar ini, maka terdapat tiga
pelaku utama dalam pasar uang, yaitu:

a. Otoritas moneter (bank sentral dan pemerintah)

b. Lembaga keuangan (bank dan bukan bank)
c. Masyarakat (rumah tangga dan produsen).

Otoritas moneter mempunyai peran utama sebagai sumber awal terciptanya uang beredar. Kelompok
ini merupakan sumber penawaran uang kartal yang menjadi sumber untuk memenuhi permintaan masyarakat
akan uang, di sisi lain juga merupakan sumber penawaran uang (dikenal sebagai reserve bank) yang
dibutuhkan oleh lembaga-lembaga keuangan. Dengan demikian uang kartal (currency) dan cadangan bank
adalah uang inti atau uang primer.
Berdasarkan peran yang dipegang oleh kedua kelompok di atas, yakni sebagai supplier seluruh
kebutuhan uang yang diinginkan masyarakat maka kedua kelompok ini (otoritas moneter dan lembaga
keuangan) disebut juga dengan sistem moneter (monetary system). Masyarakat sebagai pelaku pasar uang
ketiga, dapat diartikan sebagai konsumen akhir uang yang tercipta. Uang yang diperoleh dalam hal ini dapat
digunakan untuk memperlancar kegiatan-kegiatan produksi, konsumsi, dan pertukaran.

2